2016年学校校本研训工作总结

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发布时间:2020-03-18 16:59:33

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2016年学校校本研训工作总结 ____年学校校本研训工作总结 随着学前教育的改革与发展,教师的专业化成长与缺乏专业培训指导的矛盾已日益突出。就目前教育部门安排的培训活动已无法满足众多教师的学习需求,因此教师专业素质的提高仅靠专家的指导远远不能适应形式的发展,大规模送教师外出学习也不现实。因此,幼儿园借助县教育局组织的“浙江省教师培训管理”平台上的校本研训项目为抓手,沿着幼儿园“语言游戏”的课程建设主线进行设计与实施。回顾一年的工作,我园立足实际,采用灵活有效的研修方式,在加强校本研修上有了

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发布者:拉砖大巴

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